viernes, 14 de diciembre de 2012

TRES PREGUNTAS CLAVE

FUNDACIÓN (TRES PREGUNTAS CLAVE )

INTRODUCCIÓN.- Ayer día 16 XI 2012, que tuve un encuentro con profesionales de diversas áreas de actividad preocupados por la situación económica, política y social, hablamos de diversos temas de actualidad y al reflexionar, ya en mi domicilio, sobre lo tratado, se me ocurrió que en la próxima reunión les propondré las tres preguntas que, en mi opinión, en estos momentos de crisis, se deberíamos hacer no solo los políticos, sino todos los ciudadanos: 1) ¿Que hago para superar la crisis?; 2) Que estoy dispuesto a hacer?; 3) ¿Cómo hacerlo?.

RESPONDER A LAS TRES PREGUNTAS.- Las respuestas a estas tres preguntas, no solo por los políticos, sino por cada uno de los ciudadanos, nos pueden impulsar para tomar acciones que acorten el tiempo que se requiere para salir de la crisis, por lo que trataré de contestar a dichas preguntas, poniéndome en el lugar de otros ciudadanos, para terminar contestando personalmente a las mismas, pero antes contestaré como si fuera: a) Un parado; b) Un trabajador; c) Un funcionario; d) Un jubilado; e) Un estudiante; f) Un gobernante; g) Un político en la oposición; h) Un empresario; i) Un sindicalista; j) Un creyente; k) Personalmente.  

1.- ¿QUÉ HAGO PARA SUPERAR LA CRISIS?.- El pasado día 14 de este mes de noviembre de 1012, se produjeron manifestaciones en muchas ciudades de Europa, para protestar por las políticas de recortes que se están aplicando en diversos países, obedeciendo a las indicaciones de la Unión Europea y del Fondo Monetario Internacional, incluso en España y Portugal, los sindicatos convocaron un Huelga General, que en España no tuvo éxito, según el gobierno y fue un triunfo según los sindicatos, (cada uno acerca el ascua a su sardina).

a.- Posible contestación de un parado.- Poniéndome en la situación de una persona sin trabajo y con pocos recursos, se me acorren las siguientes alternativas: 1) Si tengo una familia que alimentar, dividir la familia en dos e irnos a vivir unos con mis padres y la otra mitad con los suegros, mientras busco un nuevo trabajo y realizo alguna chapuza de mi especialidad; 2) Si soy soltero, sigo viviendo en casa de mis padres. mientras busco trabajo y me formo mejor; 3) Me uno a algún compañero y constituimos un negocio, si es posible, con las ayudas de algún Organismo Oficial; 4) Recurro a Caritas u otra ONG, para cubrir las necesidades básicas y, si fuera posible, que me ayuden a buscar un puesto de trabajo; 5) Me uno a cualquier movimiento ciudadano para protestar contra el Gobierno de turno y forzarle a que implante políticas para la creación de empleo.

b.- Posible contestación de un trabajador.- Poniéndome en la situación de una persona con trabajo y que tengo cubiertas mis necesidades básicas, se me ocurrirían las siguientes alternativas: 1) Ayudar a algunos de mis familiares que se encuentren en el paro; 2) Constituir, con otras personas que estén en una situación similar a la mía, un fondo para ayudar a los parados que sean emprendedores a poner en marcha sus negocios; 3) Aportar lo que pueda a las ONGs, para dotarles de los recursos que emplean, en ayudar a los indigentes y parados; 4) Unirme a los manifestantes que protestan contra el Gobierno de turno, para exigirles que pongan en marcha políticas que resuelvan la crisis; 5) Asociarme a Organizaciones y o Partidos políticos que luchen para establecer una Democracia Real.   

c.- Posible contestación de un funcionario.- Poniéndome en la situación de un funcionario, con un sueldo más o menos decente, se me ocurrirían las mismas alternativas expuestas en el apartado (b), más estas otras: 1) Poner todo mi empeño en prestar el mejor servicio a los ciudadanos a los que tenga que atender; 2) Proponer a mis jefes que en la Administración se implante un Modelo de Calidad Total para mejorar los procedimientos de trabajo, rebajar los costes del servicio al mínimo y evitar las posibles corrupciones; 3) Exigir a mis jefes una formación continua para optimizar nuestra función; 4) Proponer al Gobierno que desarrolle un Estatuto del Funcionario, en el que figure que todos los puestos, hasta Director General, sean cubiertos por Concurso de méritos, entre los funcionarios que estén capacitados para solicitarlos.

d.- Posible contestación de un jubilado.- Poniéndome en la situación de un jubilado, con una pensión normal, se me ocurren las mismas alternativas expuestas en el apartado (b), más estas otras: 1) Tratar de transmitir a mis descendientes, (hijos y nietos), de palabra y por escrito, la sabiduría acumulada por los años, los valores humanos que practico y el cúmulo de ideas y proyectos que tengo en la mente, pero que no tengo ni edad ni tiempo para desarrollar; 2) Explicar a mis descendientes y a todos los que estén dispuestos a escucharme, que tanto el Gobierno, la empresas y cualquier otra Organización, no pueden funcionar adecuadamente si no disponen de los recursos necesarios que, por otra parte, los aportamos los ciudadanos, (impuestos, compras y ayudas a las ONGs), que disponemos de un puesto de trabajo digno; 3) Enseñar a todos los ciudadanos que la solución de la mayor parte de los problemas está en que todos orientemos nuestros esfuerzos hacia la creación de puestos de trabajo y que nos comportemos como personas maduras.

e.- Posible contestación de un estudiante.- Poniéndome en la situación de un estudiante que vive de y en casa de sus padres, se me ocurren las siguientes alternativas: 1) Cumplir con mi obligación de estudiar para labrarme un buen porvenir; 2) Estudiar idiomas para tener más posibilidades de acceder a un puesto de trabajo y / o a ser un emprendedor, cuando termine mis estudios; 3) Colaborar en los trabajos de la casa de mis padres para ayudarles a ellos y a la economía familiar; 4) Apuntarme al voluntariado de alguna ONG, para trabajar en beneficio del Bien Común; 5) Constituir grupos de trabajo, con otros estudiantes, para reflexionar sobre la problemática actual y exigir a los políticos a implantar una Democracia Real, o asociarme a un partido político que persiga dicho objetivo.

f.- Posible contestación de un gobernante.- Poniéndome en la situación de una persona que pertenece a un partido que detenta el poder político, se me ocurren las siguientes alternativas: 1) Escuchar a todos, (militantes, oposición, sindicatos, empresarios y resto de ciudadanos), a fin de conocer las necesidades reales de cada grupo social; 2) Hacer propuestas legislativas que no vayan en contra del Sentido Común ni de la Ética Universal del Bien Común; 3) Elaborar un Plan de Acción para transformar la Partitocracia actual en una Democracia Real, con independencia de los tres poderes, sometiéndolo al Congreso de los Diputados; 4) Elaborar un Plan de Acción para llevar a efecto una revisión del Estado de las Autonomías, de la Ley Electoral y de la Constitución; 5) Hacer propuestas legislativas para aprobar la normativa necesaria que eviten la corrupción de los que detenten el poder, y los privilegios de todo tipo de Cargos Públicos; 6) Desarrollar un Estatuto de la Función Pública en que se haga constar que los puestos hasta el nivel de Director General serán ocupados, por Concurso de Méritos, entre los funcionarios que estén capacitados para solicitarlos; 7) Implantar en las Administraciones Públicas un Modelo de Calidad Total orientado a alcanzar la excelencia en todo el ámbito del Gobierno y resto de Instituciones.

g.- Posible contestación de un político de la oposición.- Poniéndome en la situación de un político en la oposición, con la obligación de controlar al Gobierno, se me ocurren las siguientes alternativas: 1) Ejercer la tarea de Control al Gobierno, pero orientando la acción en beneficio del Bien Común, no en el del partido al que pertenezco; 2) Hacer propuestas para llegar a acuerdos con el Partido en el poder, en aquellas cuestiones que requieran una Visión de Estado, por parte de todos; 3) Elaborar un Plan de Acción con el objeto de transformar la Partitocracia actual en una Democracia Real, con independencia de los tres poderes; 4) Hacer propuestas legislativas para aprobar las normas necesarias que eviten la corrupción de los que detenten el poder, y los privilegios de todo tipo de Cargos Públicos, 5) Colaborar con el Gobierno para poner en marcha un Plan de Acción para llevar a efecto una revisión del Estado de las Autonomías, de la Ley Electoral y de la Constitución.

h.- Posible contestación de un empresario.- Poniéndome en la situación de un empresario, con recursos propios para poder mantener mi negocio, se me ocurren las siguientes alternativas: 1) Implantar en la empresa un Modelo de Calidad Total para alcanzar la excelencia en la gestión, en los resultados económicos y en la responsabilidad social; 2) Dedicar el 25 % de los beneficios, después de impuestos, a crear nuevos puestos de trabajo; 3) Dedicar el 25 % de los beneficios, después de impuestos, a desarrollar el (I+D+i) dela empresa; 4) Asegurarme que los trabajadores disponen de los medios necesarios para tener una formación continua; 5) Prestar especial atención a los clientes y averiguar cuales son sus necesidades, sus preferencias y atender sus quejas, de forma personalizada; 6) Constituir, en unión con otros empresarios, un fondo dedicado a la creación de nuevas empresas, que sean viables económica y técnicamente.

i.- Posible contestación de un sindicalista.- Poniéndome en la situación de un sindicalista, cuya Organización está subvencionada por el Gobierno, se me ocurren las siguientes alternativas: 1) Cambiar la forma de financiación del sindicato, para que sean los afiliados los que le mantengan con sus cuotas, pues la situación actual es inmoral, porque los que no somos sindicalistas no tenemos que soportar sus costes; 2) Constituir un fondo para que los trabajadores que ahora están en el paro, puedan crear sus propios negocios; 3) Procurar llegar a un acuerdo con los empresarios antes de plantear una huelga que nos perjudica a todos; 4) Ser consciente de que sin empresas no existen puestos de trabajo y procurar que en la empresa exista un ambiente de cooperación y productividad; 5) Demandar la participación de los trabajadores en tas tareas de control de la gestión para optimizar el funcionamiento de la empresa.

j.- Posible contestación de un creyente religioso.- Poniéndome en la situación de un creyente religioso, que tiene claro que todos somos iguales por ser hijos del mismo padre (Dios), se me ocurren las siguientes alternativas: 1) Actuar como auténtico creyente, lo que implica que amaré a mis próximo, ayudaré al familiar, al amigo o al conocido que esté sufriendo la crisis; 2) Comportarme como un ciudadano civilizado y respetuoso con la legislación vigente, aunque sea para pagar los impuestos; 3) Participar en Asociaciones, Fundaciones u ONGs orientadas al Bien Común; 4) Hacer propuestas, en todos los ámbitos en que participe, para crear fondos que se utilicen para la creación de Empresas Solidarias, (sus beneficios se utilizarán para crear nuevas empresas).
k.- Contestación personal.- Yo, Julio de la Cruz Blázquez, jubilado, con unos recursos limitados, pero con muchas y buenas ideas, se me ocurren las siguientes alternativas: 1) Poner a disposición de algún inversor y / o emprendedor, todas mis patentes y mis conocimientos, a fin de poder crear las correspondientes empresas; 2) Poner por escrito y en la Red de Internet mis conocimiento, valores, principios y filosofía, en el siguiente espacio, (www.solidaridadtotal-espartacoxxi.blogspot.com); 3) Unirme a cuantas Organizaciones estén dispuestas a luchar por un Mundo Mejor, 4) Apoyar al parido político que esté dispuesto a cambiar la partitocracía actual por una Democracia Real, (independencia de los tres poderes); 5) Tratar de constituir la Fundación Solidaridad Total, con el objetivo de crear Empresas Solidarias, (sus beneficios se utilizarán para crea nuevas empresas y no para llenar el bolsillo de nadie); 6) Transmitir a las nuevas generaciones los Valores y Principios que he seleccionado y sintetizado, a lo largo de mi vida, (Doce Valores Fundamentales para Optimizar la Existencia y los Doce Principios Universales de la Vida para alcanzar la Excelencia).

2.- ¿QUÉ ESTOY DISPUESTO A HACER?.- Como cada persona es libre para hacer lo que considere más oportuno, en las crisis y fuera de ellas serían, cada uno de los personajes que se han mencionado en el capítulo anterior, quienes tendría que contestar a esta pregunta. Y, como por otra parte, en las contestaciones del capítulo anterior están contenidas, de algún modo, las posibles líneas de actuación, que yo hubiera tomado en su lugar, en este capítulo me voy a limitar a lo que yo haría, como individuo, que coincide con lo que he contestado, a la primera pregunta. (Ver apartado K del capítulo anterior).           

3.- ¿CÓMO HACERLO?.- En este capítulo en lugar de contestar poniéndome en lugar de las once personalidades reseñados en el capítulo (1), desde la (a) a la (j), lo voy a hacer explicando lo que yo entiendo que se debería hacer, pero que no solo basta con superara esta crisis, es necesario solucionar el problema de raíz, para lo que hay que cambiar el actual Modelo de Desarrollo, que es donde está el verdadero problema, por otro nuevo, liderado por la Sociedad Civil y basado en la Solidaridad, la Sostenibilidad, la Sabiduría y en una Democracia Real, para cuyo fin será necesario tomar acciones a nivel social, a nivel organizativo y a nivel personal, tal como se expone seguidamente: 

3.1.- Actuaciones a nivel social.- En este ámbito de actuación, como mínimo, es necesario tomar las siguientes acciones:

a.- Ayudar a constituir la Fundación.- Para que seamos los ciudadanos los que lideremos el cambio, es necesario constituir la Fundación Solidaridad Total, cuyo objetivo fundamental es el de crear Empresas Solidarias, (sus beneficios se utilizarán para crear empresas nuevas); pero se necesita un mínimo de 60.000 € para constituirla, para ayudar al primer emprendedor y para gestionar la página web correspondiente y esos recursos tienen que proceder de los ciudadanos, que estén dispuestos a luchar por un mundo mejor. (Ver todas las comunicaciones colgadas en: www.solidaridadtotal-espartacoxxi.blogspot.com).

b.- Apoyar a los partidos con valores y políticas coincidentes.- Constituir la Fundación es fundamental para mejorar el ámbito empresarial, pero para que se produzca un cambio más profundo y completo es necesario implantar una Democracia Real, (con independencia de los tres poderes y control de los mismos, por un Defensor del Pueblo con poderes reales); para lo que hay que apoyar a los partidos políticos que compartan los Valores de la Fundación y pongan en práctica las políticas que se definen en el libro que se ha elaborado y titulado: “El Mundo al que Tenemos Derecho”; y si no los hay, habrá que crear un partido nuevo por nuestra cuenta, porque para cambiar algo, sin violencia, hay que hacerlo desde dentro del sistema, pero sin dejarse corromper.

c.- Aportar proyectos y recursos a la Fundación.- Aunque los beneficios de la Empresas Solidarias van a ir a dotar de recursos al Fondo Solidario, los ciudadanos que estén de acuerdo con los objetivos de la Fundación y dispuestos a luchar por un mundo mejor, deberán aportar las ayudas monetarias u horas de trabajo, que consideren oportunas, así como proyectos empresariales rentables, solicitando a la Fundación las ayudas necesarias para poderlos poner en marcha.

3.2.- Actuaciones a nivel organizativo.- En este ámbito de actuación, como mínimo, habrá que tomar las siguientes actuaciones:

a.- Cumplir con los objetivos de la Fundación.- La Fundación Solidaridad Total tiene la obligación de cumplir con los objetivos que se han establecido en sus Estatutos que son los siguientes: a) Crear el mayor número de puestos de trabajo posible, constituyendo empresas solidarias; b) Satisfacer las necesidades básicas de todos los seres vivos, (desarrollo sostenible); c) Ayudar a los emprendedores, sin suficientes recursos, a poner en marcha sus proyectos; f) Potenciar el (I+D+i) de las empresas solidarias y de los emprendedores que lo necesiten; g) Potenciar la formación integral, (humana y técnica), de los empleados de las empresas solidarias; h) Promover y defender los valores que dignifican al ser humano, (Ver apartado siguiente, 3.3).

b.- Extender la Fundación al resto del mundo.- La actuación de la Fundación no tiene que limitarse al ámbito de España, porque el desempleo está presente en una gran parte de países, incluso en mucho de ellos, hay ciudadanos que mueren de hambre, luego habrá que hacer publicidad en la Red de Internet y en todos los medios de comunicación, de la existencia de esta Fundación para que aporten sus recursos los ciudadanos de cualquier país, haciéndoles saber que lo que aporten será para crear Empresas Solidarias en sus países, en los que se montarán sucursales, a modo de franquicias, nombrando equipos de personas específicas para gestionar los fondos aportados.

c.- Transmitir Valores Humanos a la Sociedad.- Para superar la crisis además de actuar para mejorar la economía y la política, hay que hacerlo a nivel de la sociedad, para recuperar los Valores perdidos, transmitiendo los de la Fundación, a todo el mundo, por todos los medios a nuestro alcance, (libros, folletos, documentos, videos, conferencias, exposiciones, etc). 

d.- Crear la Universidad Internacional ”Solidaridadtotal”.- Como el nuevo Modelo de Desarrollo, para superar la crisis, se fundamentará en la Solidaridad, la Sostenibilidad, la Sabiduría y una Democracia Real; nada mejor para hacerlo, además de las tres actuaciones anteriores, que la creación de una Universidad Internacional que sirva como instrumento para transmitir el Conocimiento a todos los países, así como los Doce Valores para optimizar la Existencia, los Doce Principios Universales de la Vida para alcanzar la Excelencia y los conocimientos necesarios para hacer realidad la puesta en marcha del citado Modelo de Desarrollo.

3.3.- Actuaciones a nivel personal.- Como el mundo que sufrimos, en cierto modo, depende de la capacidad de actuar de una mayoría de personas, en función de su concienciación, condicionada esta por su forma de pensar, (su Verdad); es necesario que la percepción del mundo, de esa mayoría de ciudadanos, esté orientada hacia el objetivo común de ”Ser Felices con Todos”, lo que se conseguirá si dicha mayoría asume los Valores y Principios que se relacionan seguidamente y es coherente con ellos:

a.- Doce Valores Fundamentales para optimizar la Existencia.- En esta ocasión solo se va a mostrar la relación de los Valores, sin desarrollarlos, dado que es un resumen del libro del mismo título: 01) Igualdad; 02) Justicia; 03) Libertad; 04) Paz; 05) Democracia; 06) Honestidad; 07) Solidaridad; 08) Esperanza; 09) Ejemplaridad; 10) Racionalidad; 11) Esfuerzo; 12) Perseverancia.
Ver: solidaridadtotal-espartacoxxi.blogspot.com.

b.- Doce Principios Universales de la Vida para alcanzar la Excelencia.- Al igual que en el caso anterior solo se va a mostrar la relación de dichos Principios: 01) Principio U, de la Creatividad; 02) Principio U, de los Talentos; 03) Principio U. del Intercambio; 04) Principio U. de la Causalidad; 05) Principio U. del Mínimo Esfuerzo; 06) Principio U. del Deseo y la Intención; 07) Principio U. del Des apego; 08) Principio U. de la Conservación; 09) Principio U. de la Felicidad; 10) Principio U. del Bien Común; 11) Principio U. de la Dignidad; 12 Principio U. de la Disociación del Ser.
Ver: solidaridadtotal-espartacoxxi.blogspot.com.



Madrid a 20 de noviembre de 2012


Julio de la Cruz Blázquez


(Espartacoxxi)

PREGUNTAS MÁS COMUNES

FUNDACIÓN (PREGUNTAS MÁS COMUNES)

1.- ¿Beneficios para los miembros de la Fundación?.- Los beneficios para los miembros de la Fundación y que participan en el Fondo Solidario son los siguientes:
a.- Sentirse satisfecho por participar en la solución del problema del paro.
b.- Poder ser miembro de los órganos de Gestión del Grupo.
c.- Poder recibir cursos de adaptación y perfeccionamiento.
d.- Poder acceder a un puesto de trabajo en las empresas del Grupo.
e.- Poder pedir ayudas, para poner en marcha su proyecto.   
f.- Poder participar en la redacción del libro “El mundo a que tenemos derecho”.
g.- Poder recibir los documentos que el CGG determine.
h.- Poder asistir a los actos culturales organizados por la Fundación.
i.- Conocer en que se emplean sus donaciones.
j.- Poder acceder a puestos de responsabilidad de las empresas de Grupo .
k.- Poder ser profesor de los directivo y empleados del Grupo.

2.- ¿Objetivos básicos a alcanzar?.- Los objetivos básicos a alcanzar con los recursos de la Fundación, (Fondo Solidario), son los que se enumeran seguidamente y en orden de preferencia:
a) Ayudar a los emprendedores a poner en marcha los proyectos que sean evaluados como viables, por el Equipo de Diseño y Evaluación de Proyectos, (EDEP)
b) Crear empresas y / o cooperativas en los nichos de negocios que elijan los Grupos de Búsqueda de Negocios y Ayudas, (EBNA), como las energías renovables.
c) Potenciar el (I+D+i) en las empresas y / o cooperativas que se constituyan con los recursos del Fondo Solidario, (FS).
d) Desarrollar un sistema de formación integral, (técnica y personal), para los trabajadores y directivos de las empresas y / o cooperativas del grupo.  
e) Defender y promover, dentro y fuera de la Organización los Valores, Principios y Filosofía, establecidos en el Plan de Acción. Solidario.

3.- ¿Estructura Organizativa?.- La estructura organizativa de la Fundación, (Grupo de Empresas Solidarias), son los que se enumeran seguidamente y se constituirán, a ser posible, en el mismo orden en que relacionan:
a) Fundación Solidaridad Total, con la Escritura de Constitución y los Estatutos correspondientes, constituida por los creadores de la misma, (Ley 50 / 2002).
b) Fondo Solidario (FS), constituido para ser depositario de los recursos de la Fundación en la cuenta del Bankinter nº: 01280082980100020443.
c) Consejo General del Grupo (CGG), constituido por los creadores de la Fundación y dos vocales elegidos democráticamente, entre los donantes que lo soliciten.
d) Equipo de Gestión del Fondo (EGF), constituido por los creadores de la Fundación y dos vocales elegidos democráticamente, entre los donantes que lo soliciten.
e) Equipos de Diseño y Evaluación de Proyectos (EDEP), constituidos, como máximo, por cinco donantes y / o cooperantes que lo soliciten y, a ser posible, que tengan relación con área de actividad de cada proyecto a evaluar y si fuera necesario se evaluarían por expertos externos.
f) Equipos de Búsqueda de Negocios y Ayudas (EBNA), constituidos, como máximo, por cinco donantes y /  o cooperantes que lo soliciten, a los que se les formará en esas funciones.
g) Grupo de Gestores y / o Formadores (GGYF), constituidos por todos los donantes que lo soliciten, que se dedicarán primero a formar a otros donantes y, después a ocupar los puestos, a los que el Grupo tenga derecho en las empresas y / o cooperativas que se constituyan con los recursos del Fondo Solidario, de la Fundación.  
h) Grupo de Empresas Solidarias, que estará constituido por la lista de todos los emprendedores y / o empresas que hayan puesto en marcha sus proyectos con la ayuda del Fondo Solidario de la Fundación.     

4.- ¿Condiciones para pertenecer a los Órganos de Gestión del Grupo?.- Para poder pertenecer a los órganos de Gestión de la Fundación y del Grupo, son necesarias las siguientes condiciones:
a) Aportar al Fondo Solidario, cada mes, una cantidad que fijará el CGG.
b) Firmar el documento de fidelidad, ante notario, a los Principios, Valores y Filosofía de la Fundación, (Ver en esta página).
c) Solicitar la inclusión en los órganos de Gestión, antes enumerados, a los que desee pertenecer; (los vocales elegidos democráticamente no pueden pertenecer a la vez al CGG y al EGF y la duración de su responsabilidad será de cuatro años).

5.- ¿Cómo conseguir ayudas para desarrollar proyectos?.- Para conseguir ayudas y desarrollar un proyecto, en solitario o en asociación, serán necesarios los siguientes requisitos:
a) Ser donante del Fondo Solidario con un mínimo mensual que fijará el CGG.
b) Presentar la memoria del proyecto, a ser posible, con el plan de negocio, a la Fundación, en cualquier momento, en el formato que ya está establecido.
c) Que el proyecto sea calificado como viable por uno de los EDEP , perteneciente a la Fundación, y que el CGG le dé el Visto Bueno.
d) Que la Fundación disponga de los fondos necesarios para aportar el porcentaje del presupuesto total que solicite / en el / los emprendedor /res.
e) Firmar un Acuerdo de colaboración con la Fundación en el que el emprendedor se comprometa a devolver, (si es su deseo), el total o parte de la ayuda más el incremento del IPC, en: (21) años, para los emprendedores que tengan menos de cuarenta años;  (14) años, para los emprendedores que tengan entre cuarenta y sesenta años; (7) años, para los emprendedores que tengan entre sesenta y ochenta años. Además de un tres % para ayudar a otros emprendedores, si el proyecto sigue adelante, durante el tiempo que el mismo siga vivo.
f) Firmar un contrato con la Fundación, en el que se establezcan todas las condiciones relacionadas con la creación de la empresa y / o cooperativa, con la que se va ha poner en marcha el proyecto, la cuantía de la ayuda, la participación en los beneficios y el número de personas que formarán parte del equipo directivo. A modo de ejemplo, si la ayuda fuera del 100 % del presupuesto, la participación de la Fundación sería del 60 %.
g) Para los que no sean donantes del Fondo Solidario, que sus proyectos sean declarados como singulares por el Consejo General del Grupo, previo informe positivo del Equipo de Diseño y Evaluación de Proyectos, teniendo que cumplir una de las siguientes condiciones: 1) Que implique la creación de puestos de trabajo en zonas deprimidas; 2) Que implique beneficios claros a personas con carencias básicas; 3) Que sea un proyecto con una viabilidad indiscutible.        

6.- ¿Ámbito de actuación?.- El ámbito de actuación de la Fundación es internacional, aunque se haya constituido en España, y se regirá por la Ley 50 / 2002, de 26 de diciembre, de fundaciones y los criterios operativos serán los siguientes:
a) El Fondo Solidario será único y estará constituido por todas las donaciones de personas, organizaciones y empresas de cualquier parte del mundo; donaciones que se depositarán, a nombre de la Fundación Solidaridad Total, en las cuenta abierta en el Bankinter nº: 01280082980100020443.  
b) En cada país se podrán constituir sucursales de la Fundación, (Grupo de Empresas Solidarias), a modo de franquicia, a fin de tramitar y poner en marcha los proyectos de los emprendedores de otros países, con los fondos procedentes de los mismos, o con los de otros, a juicio del CGG, cuya estructura y funcionamiento será aprobada por el Consejo General del Grupo (CGG).
c) En cada país el CGG nombrará a los equipos de personas que se responsabilizarán del desarrollo de cada proyecto, con los criterios que dicho Consejo establezca.

7.- ¿Quién controlará el Fondo, la Fundación y la aplicación  de los recursos?.- Estas funciones se llevarán a efecto por:
a) La Administración General del Estado, mediante el órgano denominado “Protectorado” y de acuerdo a lo establecido en los artículos 34 y 35 de la Ley 50 / 2002, de 26 de diciembre, de fundaciones.
b) Los donantes a través de la revisión de cuentas, al presentar las memorias anuales por parte del Patronato, por los auditores externos, según lo establecido en el artículo 25 de la citada Ley, y con la participación en los órganos de Gestión del Grupo.
8.- ¿Cuánto dinero se dedicará a cumplir los objetivos establecidos?.- De acuerdo con el artículo 27 de la Ley 50 / 2002, se tendrá que dedicar a los fines de la fundación, al menos, el 70 % de los fondos de la misma y a modo de  orientación, de esa cuantía, se dedicará:

a) El 40 % para proyectos presentados por emprendedores donantes del Fondo y evaluados como viables por el Equipo de Diseño y Evaluación de Proyectos.
b) El 40 % para proyectos de creación de empresas y / o cooperativas presentados por el Equipo de Búsqueda de Empleo y Ayudas.
c) El 20 % para potenciar el (I+D+i), la formación integral, (personal y técnica), de las empresas y / o cooperativas, constituidas con recursos del Fondo Solidario y para defender y promocionar los valores de la Organización.
d) En cualquier caso, el Consejo General de Grupo puede variar estos porcentajes, en función de los recursos disponibles, el número de proyectos viables en cada área, y las circunstancias sociales de cada País, así como detraer recursos para ayudar a emprendedores, que no siendo donantes de la Fundación, presenten proyectos que sean calificados como singulares, por parte del citado Consejo .  

9.- ¿Una fundación puede crear empresas y / o cooperativas?.- De acuerdo con el artículo 24 de la Ley 50 / 2002, las fundaciones pueden:
a) Desarrollar actividades económicas cuyo objeto esté relacionado con los fines fundacionales de las mismas.
b) Participar en sociedades mercantiles, si no se responsabilizan personalmente de las deudas sociales, y si se diese esa circunstancia, darán cuenta al Protectorado de la Administración General del Estado.

10.- ¿En que se diferencia esta Fundación de otras ONG’S?. – Las diferencias principales con otras Organizaciones No Gubernamentales, son las siguientes:
a) Los fondos de otras ONG’s proceden, de forma exclusiva, de las donaciones de los simpatizantes, por lo que disponen de unos recursos muy limitados, y su actividad también es limitada, pero si un día los simpatizantes no aportan donativos, tendrían que cerrar por falta de recursos.
b) Los recursos de esta Fundación proceden de las donaciones de los simpatizantes, al principio, pero después en su mayor parte, procederán de todos los beneficios de las Empresas Solidarias constituidas con recursos del Fondo Solidario de la Fundación, beneficios que se utilizarán para crear más empresas, que aportarán más recursos, con lo se puede crear una espiral ascendente y positiva de solidaridad, por lo que esta Fundación seguiría existiendo aunque algunos simpatizantes se cansasen de aportar más donativos.

11.- ¿Diferencia entre nuestras Empresas Solidarias y el resto de empresas?.- Las diferencias entre nuestras Empresas Solidarias y el resto de empresas, como su nombre indica, es que son solidarias y las otras no lo son tanto, porque:
a) En las actuales empresas, su único objetivo es el de ganar dinero y sus beneficios, después de pagar impuestos, los reparten entre los accionistas, y pocas veces los utilizan para crear nuevos puestos de trabajo.
b) En Nuestras Empresas Solidarias los beneficios después de impuesto no van a los accionistas van al Fondo Solidario y nos permite cumplir nuestros objetivos de crear nuevas empresas y más puestos de trabajo, de forma constante, y trabajar para paliar el actual problema del paro así como para que la distribución de los recursos sea más justa.    

12.- ¿Beneficiarios de la Fundación?.- Los beneficiarios del Fondo Solidario de la Fundación serán los siguientes, y en el mismo orden de preferencia en que se relacionan:

a) Los donantes del Fondo Solidario, por el hecho de serlo, (Ver beneficios de los miembros de la Fundación). 
b) Los emprendedores que siendo donantes del Fondo soliciten ayudas para desarrollar sus proyectos, en cualquier porcentaje del presupuesto, y dichos proyectos hayan sido calificados como viables, por el EDEP, con el posterior Visto Buena de CGG.
c) Los emprendedores que se hagan cargo de los proyectos, de nichos de negocio, que hayan propuesto los Grupos de Búsqueda de Empleo y Ayudas.
d) Los emprendedores que no siendo donantes del Fondo Solidario, sus proyectos hayan sido catalogados como proyectos singulares por el Consejo General de Grupo, previo informe positivo del EDEP

13.- ¿Cómo hacer las donaciones?.- Las donaciones se pueden hacer de diversas formas:
a) Para donaciones periódicas, (al mes, etc.), enviando el formulario de domiciliación bancaria a la Fundación. (Ver documentos).
b) Para donaciones puntuales, por transferencia o ingreso en mano en la cuenta del Bankinter nº= 01280082980100020443, o por cheque.
c) Para las empresas y / cooperativas constituidas con recursos del Fondo Solidario, las cuantías y plazos se harán de acuerdo con lo que se establezca en los Contratos de Cooperación y Condiciones entre el promotor / res del proyecto y nuestro Grupo.


Madrid a 24 de diciembre 2010

Julio de la Cruz

Espartacoxxi

martes, 30 de octubre de 2012

¿COMO SUPERAR LA CRISIS?

FUNDACIÓN, ¿CÓMO SUPERAR LA CRISIS?
(RESUMEN)

1.- INTRODUCCIÓN.- La idea de escribir este libro surgió por, una parte, al estar afectado por la actual crisis, que no es solo de carácter económico, si no que alcanza a los ámbitos político, social y los valores humanos, e intentar descubrir sus causas, (ver apartado 3), y por otra, porque al ser una persona mayor y revisar los años de vida transcurridos, con experiencias de todo tipo y en diversas áreas de actividad, me he dado cuenta que teniendo claro ciertos aspectos de la vida, (ver apartados siguientes), sin que sean demasiados, por eso de que lo bueno, si breve, dos veces bueno, se puede alcanzar el objetivo fundamental, de todos los seres vivos, de: “Ser felices con todos”, no los más felices de todos, dado que tenemos que vivir en comunidad, pues si no hubiera sido así, no habríamos sobrevivido.       

2.- ANÁLISIS DE LA REALIDAD.- Antes de nada, lo que parece lógico abordar es realizar un análisis de la realidad, lo más certero posible, teniendo en cuenta las causas que la han originado, para evitarlas en el futuro y descubrir cuales son los aspectos básicos que influyen en nuestras vidas, para actuar sobre ellos y que, desde mi punto de  vista, serían los siguientes: 01) Valores, (Se han perdido los valores humanos y hay que recuperarlos, pero tienen que ser de gran valor y universales); 02) El Entorno, (Se está destruyendo por intereses particulares, cuando hay que respetarlo y conservarlo, (Desarrollo Sostenible)); 03 ) Áreas del Conocimiento, (No se da importancia a las áreas del conocimiento que nos capacitan para hacer las cosas bien, por falta de sentido común, luego hay que definirlas y establecer prioridades); 04) Organización del Estado, (El sistema autonómico se ha demostrado que no es viable económicamente y potencia la desigualdad y el enfrentamiento, copiemos de los japoneses que salen de las crisis formando un piña y trabajando más); 05) El Sistema Político, (La democracia no es tal ,es una dictadura de los partidos, y no se hace nada para que sea una Democracia Real, implantemos la independencia de los tres poderes); 06) Modelo de Desarrollo, (El actual modelo de desarrollo ha fracasado, por causa de los que detentan el poder, (políticos y financieros), cambiémosle los ciudadanos, por otro nuevo); 07) Metodologías de Trabajo, (Brillan por su ausencia, sobre todo, en las Administraciones, porque solo les preocupa mantener los sillones, implantemos la gestión orientada hacia la excelencia); 08) Agentes Sociales, (Es una inmoralidad que sigan financiándose con el erario público, (a nuestra costa), ya es hora de que se financien por sus propios medios; 09) Sistema de Salud, (Es desigual, según las Autonomías, y demasiado caro, luego hay que redefinirlo por todos y que sea Público, hasta lo posible); 10) Sistema de Enseñanza, (Es de baja calidad y utilizado para adoctrinar, por el partido en el poder, luego hay que redefinirlo por todos y que sea Publico, hasta lo posible); 11) Sistema de Seguridad, (Funciona bien, pero hay que dotarle de medios para luchar con eficacia contra las nuevas mafias y el terrorismo internacional); 12) Las Creencias Religiosas, (Se está faltando el respeto a los creyentes, por parte de algunos que no lo son, abusando de la libertad, con la que limitan la libertad de los demás, ¡respetemos la libertad de pensamiento!).           

3.- CAUSAS DE LA CRISIS.- La crisis actual no solo afecta a España, si no al resto del mundo occidental y a algunos otros países, su ámbito no es solo económico, sino político, social y de valores, y sus causas, desde mi punto de vista, han sido las siguientes: 1) La falta de control a los financieros y especuladores, por parte de los políticos; 2) La avaricia desmedida de los financieros y especuladores, que solo persiguen su beneficio particular; 3) La corrupción generalizada de los que detentan el poder, entre los que destacan los políticos; 4) La degeneración de la democracia que ha dado lugar a una partitocracia, o dictadura de los partidos; 5) La pérdida de los Valores Humanos, no solo por quienes tenían que dar ejemplo, si no por una parte, demasiado numerosas, de los ciudadanos.

4.- CONCLUSIONES.- Como el objetivo de este trabajo es elaborar una propuesta para superar la crisis para siempre, la tarea no va ha ser fácil, porque hay que actuar de tal forma que se eliminen, de raíz, las causas que la han motivado y los responsables de la misma, (los que detentan el poder), no están dispuestos a cambiar, como ha ocurrido a lo largo de la historia. Es decir, lo que hay que hacer es cambiar el Modelo de Desarrollo actual, que ha fracasado estrepitosamente, por otro nuevo, pues aunque salgamos de esta crisis, aparecerá otra, de forma inmediata, posiblemente más grave, (la crisis energética), dado que incomprensiblemente Europa basa su desarrollo en los combustibles fósiles, de los que no dispone ni de un litro. Concluyendo, el problema está en la invalidez del Modelo actual de Desarrollo basado en un economicismo a ultranza y liderado por los poderosos, (políticos y financieros), que son los que nos han llevado a la situación actual.
Por otra parte, también ha fallado el Modelo Comunista, (economía controlada por el Estado); luego habrá que implantar un modelo intermedio entre el economicismo y el comunismo pero, sobre todo, liderado por los ciudadanos; y para hacer que todo esto sea una realidad, es necesario llevar a efecto determinadas actuaciones, que se exponen en el siguiente capítulo.

5.- ¿CÓMO SUPERAR LA CRISIS?, (ACTUACIONES).- Cono se ha expuesto en el capítulo anterior, no solo basta con superara esta crisis, es necesario solucionar el problema de raíz, para lo que hay que cambiar el actual Modelo de Desarrollo, que es donde está el verdadero problema, al estar basado en un economicismo a ultranza y liderado por los poderosos, (políticos y financieros), causantes de la misma; por otro modelo, liderado por la Sociedad Civil y basado en la Solidaridad, la Sostenibilidad, la Sabiduría y en una Democracia Real, para cuyo fin será necesario tomar acciones a nivel social, a nivel organizativo y a nivel personal, tal como se expone seguidamente: 

5.1.- ACTUACIONES A NIVEL SOCIAL.- En este ámbito de actuación, como mínimo, es necesario tomar las siguientes acciones:

1.- Ayudar a constituir la Fundación.- Para que seamos los ciudadanos los que lideremos el cambio, es necesario constituir la Fundación Solidaridad Total, cuyo objetivo fundamental es el de crear Empresas Solidarias, (sus beneficios se utilizarán para crear empresas nuevas); pero se necesita un mínimo de 60.000 € para constituirla, para ayudar al primer emprendedor y para gestionar la página web correspondiente y esos recursos tienen que proceder de los ciudadanos, que estén dispuestos a luchar por un mundo mejor. (Ver todas las comunicaciones colgadas en: www.solidaridadtotal-espartacoxxi.blogspot.com).
2.- Apoyar a los partidos con valores y políticas coincidentes.- Constituir la Fundación es fundamental para mejorar el ámbito empresarial, pero para que se produzca un cambio más profundo y completo es necesario implantar una Democracia Real, (con independencia de los tres poderes y control de los mismos, por un Defensor del Pueblo con poderes reales); para lo que hay que apoyar a los partidos políticos que compartan los Valores de la Fundación y pongan en práctica las políticas que se definen en el libro que se ha elaborado y titulado: “El Mundo al que Tenemos Derecho”; y si no los hay, habrá que crear un partido nuevo por nuestra cuenta, porque para cambiar algo, sin violencia, hay que hacerlo desde dentro del sistema, pero sin dejarse corromper.
3.- Aportar proyectos y recursos a la Fundación.- Aunque los beneficios de la Empresas Solidarias van a ir a dotar de recursos al Fondo Solidario, los ciudadanos que estén de acuerdo con los objetivos de la Fundación y dispuestos a luchar por un mundo mejor, deberán aportar las ayudas monetarias u horas de trabajo que consideren oportunas, así como proyectos empresariales rentables, solicitando a la Fundación las ayudas necesarias para poderlos poner en marcha.

5.2.- ACTUACIONES A NIVEL ORGANIZATIVO.- En este ámbito de actuación, como mínimo, habrá que tomar las siguientes actuaciones:

1.- Cumplir con los objetivos de la Fundación.- La Fundación Solidaridad Total tiene la obligación de cumplir con los objetivos que se han establecido en sus Estatutos que son los siguientes: a) Crear el mayor número de puestos de trabajo posible, constituyendo empresas solidarias; b) Satisfacer las necesidades básicas de todos los seres vivos, (desarrollo sostenible); c) Ayudar a los emprendedores, sin suficientes recursos, a poner en marcha sus proyectos; f) Potenciar el (I+D+i) de las empresas solidarias y de los emprendedores que lo necesiten; g) Potenciar la formación integral, (humana y técnica), de los empleados de las empresas solidarias; h) Promover y defender los valores que dignifican al ser humano. 
2.- Extender la Fundación al resto del mundo.- La actuación de la Fundación no tiene que limitarse al ámbito de España, porque el desempleo está presente en una gran parte de países, incluso en mucho de ellos, hay ciudadanos que mueren de hambre, luego habrá que hacer publicidad en la red de internet y todos los medios de comunicación de la existencia de esta Fundación para que aporten sus recursos los ciudadanos de cualquier país, haciéndoles saber que lo que aporten será para crear Empresas Solidarias en sus países, en los que se constituirán sucursales, a modo de franquicias, nombrando equipos de personas específicas para gestionar los fondos aportados.
3.- Transmitir Valores Humanos a la Sociedad.- Para superar la crisis además de actuar para mejorar la economía y la política, hay que hacerlo a nivel de la sociedad, para recuperar los Valores perdidos, transmitiendo los de la Fundación, a todo el mundo, por todos los medios a nuestro alcance, (libros, folletos, documentos, videos, conferencias, exposiciones, etc). 
4.- Crear la Universidad Internacional ”Solidaridadtotal”.- Como el nuevo Modelo de Desarrollo, para superar la crisis, se fundamentará en la Solidaridad, la Sostenibilidad, la Sabiduría y una Democracia Real; nada mejor para hacerlo, además de las tres actuaciones anteriores, que la creación de una Universidad Internacional que sirva como instrumento para transmitir el Conocimiento a todos los países, así como los Doce Valores para optimizar la Existencia, los Doce Principios Universales de la Vida para alcanzar la Excelencia y los conocimientos necesarios para hacer realidad la puesta en marcha del citado Modelo de Desarrollo.

5.3.- ACTUACIONES A NIVEL PERSONAL.- Como el mundo que sufrimos, en cierto modo, depende de la capacidad de actuar de una mayoría de personas, en función de su concienciación, condicionada esta por su forma de pensar, (su Verdad); es necesario que la percepción del mundo, de esa mayoría de ciudadanos, esté orientada hacia el objetivo común de ”Ser Felices con Todos”, lo que se conseguirá si dicha mayoría asume los Valores y Principios que se relacionan seguidamente y es coherente con ellos:

1.- Doce Valores para optimizar la Existencia.- En esta ocasión solo se va a mostrar la relación de los Valores, sin desarrollarlos, dado que es un resumen del libro del mismo título: 01) Igualdad; 02)Justicia; 03) Libertad; 04) Paz; 05) Democracia; 06) Honestidad; 07) Solidaridad; 08) Esperanza; 09) Ejemplaridad; 10) Racionalidad; 11) Esfuerzo; 12) Perseverancia.
2.- Doce Principios Universales de la Vida para alcanzar la Excelencia.- Al igual que en el caso anterior solo se va a mostrar la relación de dichos Principios: 01) Principio U, de la Creatividad; 02) Principio U, de los Talentos; 03) Principio U. del Intercambio; 04) Principio U. de la Causalidad; 05) Principio U. del Mínimo Esfuerzo; 06) Principio U. del Deseo y la Intención; 07) Principio U. del Des apego; 08) Principio U. de la Conservación; 09) Principio U. de la Felicidad; 10) Principio U. del Bien Común; 11) Principio U. de la Dignidad; 12 Principio U. de la Disociación del Ser.




Madrid a 23 de octubre de 2012


Julio de la Cruz Blázquez


(Espartacoxxi)

¿COMO OPTIMIZAR LA EXISTENCIA?

FUNDACIÓN (DOCE VALORES PARA OPTIMIZAR LA EXISTENCIA)

INTRODUCCIÓN.- Una de mis grandes preocupaciones, a lo largo de la vida, ha sido el comportamiento humano y ahora que estamos soportando una crisis, de la que los ciudadanos no somos responsables, me hago la siguiente pregunta: ”¿Por qué tenemos un mundo tan desastroso y no otro mejor?”.
Después de bucear en el contenido de libros tales como la Historia de España, Historia Universa; El Hombre en el Mundo; Historia del Pensamiento Humano; Filosofía de Confucio; Filosofía del budismo); Biblia de Jerusalén; y otros autores como la filósofa americana Marta Nussbaun, he llegado a las siguientes conclusiones:

1.- Los poderosos casi siempre han abusan de su poder.- A lo largo de la historia la gran masa de personas, (antes esclavos ahora ciudadanos), hemos estado sometidos a los poderosos y soportando las malas artes de unas cuantas personas que han abusado de su poder, lo que no debemos permitir que siga sucediendo.
2.- Los poderosos no suelen actuar en beneficio del pueblo.- Los esclavos romanos no se liberaron por la bondad de los Patricios, si no porque se fueron de Roma, fundaron una nueva ciudad, con nuevas leyes y nueva religión, pues los que detentan el poder no suelen querer que cambie nada para no perder sus privilegios, ¡ahora también!. 
3.- Los ciudadanos podemos mejorar el mundo.- En el momento actual, con los medios de comunicación y las nuevas tecnologías, de que disponemos, los ciudadanos podemos conseguir que el mundo del futuro inmediato, sea mejor y que dependa de nuestra actuación, (si trabajamos unimos una gran mayoría de personas), luego empecemos a hacerlo realidad constituyendo la Fundación Solidaridad Total, tal como se expone en mi blog: www.solidaridadtotal-espartacoxxi.blogspot.com. 
4.- Todo depende de nuestro comportamiento.- La marcha del mundo, hasta ahora, ha dependido y depende de los poderosos, (políticos y financieros); pero en el futuro inmediato tenemos que hacer que dependa de nuestro comportamiento que, a su vez, está en función de la percepción que tengamos del mundo, (nuestra Verdad), luego perfeccionemos nuestra forma de pensar y actuemos en consecuencia. 
5.- Hay que recuperar los valores humanos.- Una de las causas por las que hemos llegado a la crisis actual, (24 de octubre de 2012), ha sido por la pérdida de valores por parte de demasiados políticos, de demasiados financieros y no pocos ciudadanos, luego es necesario recuperarlos, definiendo antes cuales son los Valore Fundamentales, (Ver capítulo siguiente).
6.- El cambio tiene que empezar por nosotros.- Como el mundo del futuro inmediato va a depender de nuestro comportamiento el que, a su vez, depende de la forma de pensar y de percibir el mundo, tendremos que elegir unos Valores, (nuestra Verdad), que al ser coherentes con ellos alcancemos el objetivo común de: “Ser Felices con Todos”, porque estamos obligados a vivir en comunidad y no podemos ser felices si no lo son nuestros próximos, (Ver capítulo siguiente). 

VALORES FUNDAMENTALES.- Si como se ha expuesto en los puntos anteriores, pero sobre todo en el seis, el cambio para conseguir optimizar nuestra existencia, tiene que empezar por nosotros, y habrá que elegir una serie de valores fundamentales que se deben tomar como una ley, (norma de conducta), con los que hay que ser coherentes, para lo que no es necesario romperse demasiado la cabeza, pues algunos de ellos proceden de la Revolución Francesa y otros surgen de una reflexión lógica; pero como poco, tienen que cumplir con los criterios de la Ética Universal del Bien Común, luego:

a) Tienen que ser de gran valor, (valores que se vean como tales por el sentido común); 
b) Que ayuden a conseguir el objetivo universal de (Ser Felices con Todos);
c) De ámbito universal, (que puedan ser asumidos por una gran parte de las personas); d) Argumentables, (fácilmente comprensibles por la mayoría de las personas).

Por otra parte, como lo bueno, si breve dos veces bueno y, además, es necesario tenerlos siempre presentes en la mente y la memoria, es conveniente que su numero no sea excesivo, (como por ejemplo, una docena), cuya relación se expone seguidamente, incluyendo en cada uno de ellos tres apartados, que los identifican, tales como la Necesidad de los mismos, los Beneficios que aportan y sus Enseñanzas.   

01.- Igualdad.- Como los seres humanos necesitamos vivir en comunidad, para que la convivencia sea pacífica, el valor de la igualdad es fundamental e indiscutible:

a.- Necesidad.- La igualdad es un valor que implica que todos tenemos los mismos derechos y las mismas obligaciones y es un valor demandado por el sentido común, (al pertenecer a la misma especie); por muchas religiones, (si todos somos hijos de Dios, seremos hermanos y, como tales, somos iguales), por los sindicatos y partidos políticos, (todos los trabajadores con responsabilidades similares, tiene que ser remunerados de forma similar); lo proclaman las Constituciones, (no ser discriminados por sexo, lengua, raza, o religión).
b.- Beneficios.- Los beneficios del valor de la igualdad son evidentes porque si somos tratados de igual forma desaparecen la envidia, el rencor, el enfrentamiento y se promueve la convivencia pacífica, lo que nos permitirá alcanzar el objetivo común y universal de: “Ser felices con Todos”.  
c.- Enseñanzas.- La enseñanza fundamental que se deriva de este valor es que: (todo aquello que se haga y no sea en beneficio de todos, sobre todo, de los más próximos, no se puede hacer, porque al no ir en beneficio del Bien Común, se establecerían diferencias, lo que no sería coherente con esta valor). 

02.- La Justicia.- Si no existiese justicia la convivencia pacífica sería imposible, porque imperaría la ley del más fuerte como ocurre en el mundo animal:

a.- Necesidad.- El valor de la justicia es fundamental para el buen desarrollo de los pueblos, al ir unido al resto de valores, pues no puede haber igualdad, ni democracia, ni paz, ni libertad si falla la justicia, pero es necesario asumir las prioridades del derecho, que establece la Ley Natural, (sistema, especie, grupo e individuo); pues si se destruye el sistema, se destruye todo, hasta el individuo; si se destruye la especie, se destruye el grupo y el individuo y si se destruye el grupo también se destruye el individuo; luego el derecho de lo más general tiene que prevalecer sobre el derecho de los más particular, para ser coherentes con la Ética Universal del Bien Común.
b.- Beneficios.- Los beneficios que se consiguen si existe una justicia equitativa e independiente del resto de poderes, (legislativo y ejecutivo), son evidentes, pues esa independencia es la esencia de los sistemas democráticos y con su buena práctica se profundiza en la libertad, la igualdad, la paz, la dignidad y la convivencia armónica entre ciudadanos y Pueblos, consiguiendo el objetivo fundamental de todos los seres vivos: “Ser Felices con Todos”.
c.- Enseñanzas.- Las enseñanzas que nos transmite el ejercicio de la justicia es que: a) Hay que respetar, por parte de todos, las leyes y las decisiones judiciales; b) Dichas decisiones tienen que ejecutarse pronto y sin la injerencia de ningún otro poder; c) A los ciudadanos hay que dotarles de un sistema eficaz para contrarrestar y / o evitar los posibles abusos de cualquiera de los tres poderes, como un Defensor del Pueblo con auténtico poder, para que nos defienda realmente.

03.- La Libertad.- EL deseo de libertad es algo que está grabado en nuestros genes y es una de las más grandes fuentes de felicidad, para el ser humano y para el resto de seres vivos y la falta de ella, suele ser insoportable:

a.- Necesidad.- Como se acaba de decir la libertad es de vital importancia para todos los seres vivos, incluso algunos de ellos mueren cuando se les priva de libertad pues, desde los primeros tiempos, hemos estado viviendo en plena Naturaleza, sin ataduras ni cadenas. Solo el poder abusivo de algunos seres humanos, provocado por el egoísmo, ha dado origen a la falta de libertad en algunos países. Todo esto pone de manifiesto que el valor de la libertad es fundamental.
b.- Beneficios.- Los beneficios más palpables y placenteros que provoca la libertad son la paz y la alegría de vivir, pues el placer que se siente observando en plena Naturaleza un bello paisaje es algo similar a estar en el Paraíso prometido, pues no se me olvidará nunca la sensación que invadió mi Ser, al contemplar en un paraje de mi pueblo, denominado la Cruz del Niño, en un atardecer de verano, el deambular de los conejos, los búhos y los zorros, a la vez que reflexionaba en que forma iba a expresar mis sentimientos a la persona amada, ¡mi novia!.
c.- Enseñanzas.- Las enseñanzas fundamentales que se derivan del valor de la libertad, son las de: a) No impedir a nadie que se sienta libre, si no es porque sus hechos vulneran los derechos de los demás o van en contra de alguno de estos valores, de forma flagrante; b) No excederse, por parte del poder legislativo, en la elaboración de normas que limiten la libertad; c) Darle, al que pierde la libertad, la opción de recuperarla, si se compromete a actuar de forma coherente con su condición de persona civilizada, cuando la vuelva a recuperar. 

04.- La Paz.- Cuado un Pueblo no disfruta del valor de la paz es imposible optimizar la existencia de los ciudadanos, pues con la guerra o la violencia, nadie gana, perdemos todos y se destruye todo:

a.- Necesidad.- Como se ha puesto de manifiesto al empezar este punto, la paz es un valor que todos los seres humanos ambicionamos, porque las guerras impiden el desarrollo de cualquier comunidad y alimenta los odios, los rencores, los miedos y las ambiciones entre semejantes, como las de Extremo Oriente, (judíos contra árabes); las de clases, (obreros contra patronos), las familiares, (maridos contra sus mujeres); las provocadas por las herencias, (hermanos contra hermanos), y un largo etc.  
b.- Beneficios.- Los beneficios de este valor son evidentes, el pasado día 12 de este mes de octubre, de 2012, (día de la Hispanidad); se han puesto de manifiesto la paz existente entre los pueblos de América y España, (unidos por la lengua), en contra de lo que ocurría en la antigüedad, fecha en que también se ha concedido a la Unión Europea el Premio Nobel de la Paz, porque se está construyendo un País llamado Europa, a partir de las cenizas de dos Guerras mundiales, entre los países de dicho continente.
c.- Enseñanzas.- Las enseñanzas que se pueden sacar del valor de la paz es que con las guerras perdemos todos, también los que las ganan y que la paz y la unidad dan paso a la grandeza, lo que se corrobora con el refrán, (la unión hace la fuerza); cuyos ejemplos más palpables son los Estados Unidos, (se hizo fuerte porque se unieron), Alemania, (está a la cabeza de Europa porque se unificó), la Unión Europea, ( si no nos transformamos en los Estados Unidos de Europa, los bloques económicos del mundo nos engullirán); luego el independentismo que se pretende por algunas regiones de España es irracional, porque va en contra de lo que la historia moderna nos enseña y demanda.

05.- La Democracia.- A lo largo de la historia se ha demostrado que la democracia es el menos malo de los sistemas de gobierno, aunque la de España se haya transformado en una dictadura de partidos, y sea necesario cambiarla por una Democracia Real:

a.- Necesidad.- Como se ha puesto de manifiesto en la introducción de este apartado, muchos de los sistemas de gobierno existentes en el mundo, que se denominan democracias, realmente no lo son, porque incumplen la primera condición para serlo, (independencia de los poderes legislativo, judicial y ejecutivo); luego es de extrema necesidad, no solo implantar sistemas democráticos, en todos los países, si no transformar los que ya existen, que son partitocracias, en democracias reales.    
b.- Beneficios.- Los sistemas democráticos han surgido, a lo largo de la historia, para evitar los abusos de los que detentan el poder, haciendo que los ciudadanos participen en la Cosa Pública, planteando sus necesidades, para que los que han sido elegidos para gobernar, (los mejores de todos), actúen de tal forma que satisfagan las necesidades de los que les han elegido, (las personas). De esta forma, se harán realidad el resto de valores relacionados al principio.
c.- Enseñanzas.- Las enseñanzas que hay que tener presente, para evitar caer en los errores de la historia son: a) Es mejor una mala democracia que una dictadura perfecta; b) Es necesario instaurar una Democracia Real, con independencia de los tres poderes; c) Es necesario establecer un sistema de controles que eviten la corrupción de los que detentan el poder; d) Es necesario otorgar al Defensor del Pueblo un poder real, para que defienda a los ciudadanos, frente a los abusos de los que detente el poder, como hacían los Tribunos en la antigua Roma.

06.- La Honestidad.- La honestidad es un valor que he mamado desde pequeño, de mis padres, mis maestros, sacerdotes y mayores; pues en el pequeño pueblo en el que nací, (año 1937), y me crié, (Gamonal, de la provincia de Toledo), era lo más común:

a.- Necesidad.- El valor de la honestidad es algo escaso en este momento histórico, en que parece que todo vale, (ver algunos programas de televisión y leer la prensa); si con ello se consigue ocultar las deficiencias de los que gobiernan o sacar un provecho personal, de ahí que sea un valor tan necesario, a fin de cambiar esta tendencia, si es que queremos optimizar la existencia de todos, no la de unos pocos especuladores, egoístas y abusones.
b.-Beneficios.- Los beneficios que se consiguen al ser coherentes con este valor, son aquellos que nos proporcionarían un mundo opuesto al actual: más justo, más solidario, más pacífico, más prospero, con mayor igualdad y libertad, y en el que se conseguiría el objetivo común y universal de: “Ser Felices con Todos”.
c.- Enseñanzas.- Las enseñanzas que se pueden deducir de la práctica de este valor de la honestidad, podrían ser: a) Es necesario cambiar la filosofía del todo vale por la de que para optimizar nuestra existencia hay que realizarse como persona, lo que exige ser coherentes con estos doce valores;  b) Los cargos electos tienen que ser los mejores de la sociedad, (honestos, competentes y ejemplares); c) Establecer un sistema de enseñanza fundamentado en estos doce valores y que se enseñen las materias que preparen a los alumnos para resolver los problemas actuales, (económicos, sociales y políticos).

07.- La Solidaridad.- En estos momentos de crisis, en la que nos han metido los políticos ineficaces y los avaros financieros, si no fuese por la solidaridad que practican los ciudadanos a través de las ONGs, sobre todos Cáritas y la Cruz Roja, muchas familias no tendrían nada que llevarse a la boca:

a.- Necesidad.- Como se ha puesto de manifiesto en la introducción de este apartado, se ha demostrado que las políticas sociales de los Estados, (cuando se gestiona mal y además se roban las arcas, por parte de los que detentan el poder), no son suficientes para satisfacer las necesidades de todos los ciudadanos y, es más necesaria que nunca, la solidaridad del resto de personas, (normalmente, los de la clase media, no tanto los potentados), que aportamos recursos a las ONGs que se dedican a prestar los servicios que el Estado no presta, (tampoco los Agentes Sociales, que viven del presupuesto).   
b.- Beneficios.- Los beneficios de la puesta en marcha de la solidaridad, como se ha expresado anteriormente, son evidentes en las situaciones de crisis y también en las que no existe la crisis, porque siempre hay personas que viven en la indigencia, incluso países en los que millones de niños se mueren de hambre, problema que se reduce, en cierto modo, por la solidaridad y generosidad de muchos misioneros y voluntarios civiles que nutren las filas de Cáritas, la Cruz Roja, la Media Luna y otras ONGs.
c.- Enseñanzas.- La enseñanzas que se pueden sacar de la puesta en práctica de este valor son: a) Si no fuera por la solidaridad de muchos ciudadanos, los problemas sociales de los españoles serían más grabes; b) Lo gobiernos del mundo deberían preocuparse de satisfacer las necesidades básicas de sus ciudadanos; c) Como los gobiernos no cumplen con su deber, tendremos que ser los ciudadanos les hagamos que lo cumplan; d) Una posible solución, del problema del paro y del hambre, sería poner en marcha la Fundación Solidaridad Total, que expongo en mi blog, denominado: www.solidaridadtotal-espartacoxxi.blogspot.com.     

08.- La Esperanza.- En el programa de RNE, (el día menos pensado), una periodista japonesa, dijo que en Japón cuando tienen dificultades, no hace huelgas como en España, allí se unen y trabajan más, para sacar el País adelante, porque se siente motivados por su espíritu de superación y esperanza en el futuro.

a.- Necesidad.- El valor de la esperanza en la superación, es fundamental para optimizar la existencia de todos los ciudadanos de cualquier país, pero sobretodo, en los momentos de crisis, como ahora, (25 X 2012); pero los españoles que no están en el poder y los sindicalistas, al contrario de lo que hacen los japoneses, se dedican a movilizar a las personas para que se manifiesten en contra del gobierno de turno, y los nacionalistas  a agitar la bandera del independentismo, añadiendo problemas adicionales a los que ya existen, como si eso fuera a solucionar el problema real que es la falta de dinero en las arcas del Estado, de las comunidades y de loa Ayuntamientos.
b.- Beneficios.- Los beneficios del valor de la esperanza en la superación son evidentes y lo ponen de manifiesto los japoneses, y también la Selección Española de Futbol, que triunfa en el mundo por su espíritu de superación, su tesón y el hecho de tener un objetivo común como grupo unido y con un entrenador que les apoya, anima y motiva, que es lo contrario a lo que se hacen los políticos sin visión de Estado, (peleándose constantemente y sin ser capaces de llegar al consenso, en los temas fundamentales).
c.- Enseñanzas.- Algunas de las enseñanzas que se desprenden de la asunción y puesta en marcha de este valor, son las siguientes: a) Si trabajamos unidos, con esperanza, con el mismo objetivo y motivados se puede salir de la crisis; b) Es necesario trabajar de acuerdo con una metodología fundamentada en la esperanza y la excelencia, para optimizar los resultados; c) Es necesario fomentar la esperanza, la motivación y premiar el valor del esfuerzo, no subvencionar el pasotismo y la ineficacia, d) Es necesario ayudar al (I+D+i) y a los emprendedores con proyectos rentables, con esperanza de éxito y con ganas de trabajar, para crear empleo.

09.- La Ejemplaridad.- Uno de los instrumentos más eficaces en el proceso de aprendizaje, de cualquier persona, es el ejemplo que transmiten las personas que se toman como referencia, (los padres para sus hijos, Nadal para los jóvenes, etc.).

a.- Necesidad.- Como se ha dicho al iniciar este apartado el valor de la ejemplaridad es fundamenta para mejorar el proceso de aprendizaje, para optimizar nuestra existencia y para el progreso de los pueblos pero, sobre todo, en las situaciones de crisis como la actual, que no solo es económica sino social, política y de valores, precisamente, por la falta de ejemplaridad de los que detentan el poder, (demasiadas corruptelas y degradación de la democracia), y la irresponsabilidad de los que proponen la ruptura de España con el independentismo.
b.- Beneficios.- Los beneficios que se conseguirían con la asunción y puesta en práctica de este valor, serían detectados de forma inmediata, pues los ciudadanos necesitan disponer de una referencia, (líderes ejemplares a quien seguir), de los que carecemos en estos momentos, en el ámbito de la política, de ahí la situación en que nos encontramos, no solo en España, si no en Europa y otros países del mundo.
c.- Enseñanzas.- Las enseñanzas, más significativas, que se pueden sacar de la asunción y puesta en práctica de este valor serían: a) Para ocupar puestos de responsabilidad, sobre todo en el ámbito de la política, hay que elegir a los mejores, (honestos, responsable, cultos y con visión de Estadista); b) El sistema de enseñanza tiene que basarse en la transmisión de estos doce valores, no en el adoctrinamiento del partido en el poder; c) Los ciudadanos nos tenemos que movilizar para que los que detentan el poder no nos manipulen y una forma de hacerlo es constituir la Fundación Solidaridad Total. Ver mi blog: www.solidaridadtotal-espartacoxxi.blogspot.com).      

10.- La Racionalidad.- En estos momentos, (24 X 2012), la racionalidad brilla por su ausencia en los que detentan el poder, (políticos y financieros), cuya deficiencia transmiten a no pocos ciudadano; que se dejan llevar por el sentimentalismo, el egoísmo  y la irresponsabilidad, como los independentistas y los especuladores:
a.- Necesidad.- El valor de la racionalidad es necesario aplicarlo en todos los actos de nuestra vida pero, sobre todo, en los momentos de crisis, aunque algunos dirigentes políticos, como los independentistas Vascos y Catalanes, se olviden de la racionalidad y utilizan el sentimentalismo de los ciudadanos para conseguir objetivos personales y partidistas, en contra del bien común del país, cuando lo que necesita España, (toda entera), es la unidad y el trabajo de todos, para salir de la crisis y aportar nuestra contribución para constituir un País llamado: “ los Estados Unidos de Europa”.
b.- Beneficios.- Los beneficios de la racionalidad son evidentes y necesarios para optimizar la existencia de todos los ciudadanos, incluidos los catalanes, vascos, resto de españole y europeos,  pues la racionalidad nos invita a ser coherentes con estos doce Valores que se están desarrollando, en este trabajo, los que nos orientaría a una actitud contraria a lo que están poniendo de manifiesto demasiados políticos, demasiados financieros y demasiados ciudadanos, precisamente, porque se han olvidado de ser coherentes con este valor de la racionalidad.  
c.- Enseñanzas.- Las enseñanzas fundamentales que se derivan de la asunción y puesta en práctica de este valor son: a) Para tomar cualquier tipo de decisión es necesario apoyarse en la racionalidad, no en el sentimentalismo, que nos separa de la sensatez; b) Es necesario transmitir y potenciar este valor en las nuevas generaciones, a fin de que no cometan más errores; c) Es necesario que los ciudadanos exijamos a los políticos electos, que se comprometan por escrito a asumir y practicar estos doce Valores, que se está exponiendo.

11.- El Esfuerzo.- Desde muy pequeño, (viví los años del hambre, después de la guerra civil española), aprendí que el valor del esfuerzo era vital para seguir adelante, (tenía que recorrer 22 kilómetro en bicicleta, todos los días, para ir al colegio).

a.- Necesidad.- Si algo me ha servido en la vida, es la idea de que sin esfuerzo no es fácil conseguir ningún objetivo que merezca la pena, porque: a) Si no hubiera sido por el esfuerzo, el sacrificio y el tesón de mi madre, mis hermanos y yo no hubiéramos podido estudiar; b) Si no hubiera sido por mi tesón, mi esfuerzo y el apoyo y la abnegación de mi mujer, no habría podido ser ingeniero aeronáutico; c) A mis padres, mis suegros y mis socios les ha costado mucho esfuerzo y trabajo conseguir poner en marcha sus negocios rentables.  
b.- Beneficios.- Que el valor del esfuerzo es una fuente de beneficios de todo tipo, (alimentos, recursos, satisfacción y realización personal), es algo evidente y que he experimentado de forma directa, por lo que estoy seguro de que si todos los españoles trabajamos unidos y con el mismo objetivo de aportar lo que podamos en beneficio del Bien Común, saldríamos de esta crisis mucho antes, que si nos dedicamos a añadir problemas a los que ya tenemos, como los independentismos irracionales y los enfrentamientos enconados entre los partidos políticos.
c.- Enseñanzas.- Las enseñanzas, más significativas, que pueden surgir de asumir y practicar este valor del esfuerzo serían: a) Este valor que últimamente se ha perdido, en la sociedad, es necesario rescatarlo y transmitirlo de generación en generación; b) Es necesario premiar este valor ayudando a los emprendedores, con recurso y con formación a poner en marcha sus proyectos; c) El Gobierno tiene que apoyar a las empresas que dedique parte de sus beneficios a la creación de empleo y al (I+D+i).        
  
12.- La Perseverancia.- Este valor está directamente relacionado con la laboriosidad y el esfuerzo, pero no siempre es suficiente si no que, además, hay que ser perseverantes, para poder superar las dificultades que la vida nos presenta:

a.- Necesidad.- Hay personas que tienen suerte o posiblemente intuición y siempre aciertan al decidirse a emprender cualquier proyecto, pero la mayor parte de la veces además de trabajar hay que hacerlo de forma perseverante para conseguir lo que se desea de lo que también tengo experiencia, como se desprende de los años que me he costado desarrollar un sistema para producir energía a partir de las olas del mar. También ahora creo que me va a costar poner en marcha mi proyecto para crear puestos de trabajo con la constitución de la Fundación Solidaridad Total, expuesto en mi blog:  www.solidaridadtotal-espartacoxxi.blogspot.com).
b.- Beneficios.- Los beneficios. Más significativos, que la asunción y la practica de este valor serían los siguientes: a) La satisfacción personal del deber cumplido y la potenciación de nuestra realización personal; b) La confianza que nos proporciona el hecho de que aunque las cosas se pongan mal, nosotros vamos a seguir luchando para conseguirlo; c) El reconocimiento que se percibe, del resto de los ciudadanos, como le pasa a Nadal y a la Selección Española de futbol, que son verdaderos adalides de este valor.
c.- Enseñanzas.- Las enseñanzas, más significativas, que se desprenden de este valor serían: a) La perseverancia es necesaria para alcanzar cualquier objetivo que merezca la pena; b) Es un valor sobre el que se tiene que fundamentar cualquier modelo educativo, a utilizar en colegios y universidades; c) Es un valor que los ciudadanos tenemos que exigir a todos aquellos que nos representen políticamente.

CONCLUSIÓN.- Si queremos optimizar nuestra existencia y la del resto de personas que conviven en el mismo entorno, como se indica en el título de este trabajo, será necesario que perfeccionemos nuestra forma de pensar y de actuar, así como la percepción que tenemos del mundo, (Nuestra Verdad), de acuerdo con el contenido y la esencia de los doce Valores expuestos en el capítulo anterior y, desde luego, ser coherentes con ellos.        


Madrid a 24 de octubre de 2012

Julio de la Cruz Blázquez

(Espartacoxxi)